下面是小编为大家整理的《幼儿园班级管理技巧150》读后感（全文完整）,供大家参考。
《幼儿园班级管理技巧 150 》读后感 这段时间，我在看本《幼儿园班级管理技巧 150》，让我感触跟多。到现在为止，我只看了前面几篇，就在这几篇里，我在看的时候仿佛看见了活泼可爱，有些调皮的幼儿，遇到了各种各样的家长。这本书，讲述了每位教师在幼儿园班级管理中会遇到的种种问题，它犹如一部电影，回放着我们以及所有幼儿教师每日工作的点点滴滴。
在这本书上，让我前面有的疑惑，有时候的无助，得到了帮助，我感到内心的充实。每天喝幼儿们在一起，和他们一起体验并经历真实的人生与成长，让我顿时感到很幸福。在这本书每章最后的实践案例都讲述了一个幼儿的故事，每个幼儿背后都有一个家，尽管每个家各有各的难处，但每个家都有让人感到的爱——那就是他们的爸爸妈妈。
在这当中，我还知道了，教师的积极态度是班级管理取得成功的关键要素。如果教师相信幼儿能够相信幼儿们有些不好的行为能变好，那么幼儿的行为就会变好。如果教师相信家长会积极地回应教师提出的建议，那么家长的确会如此。如果教师将幼儿们的问题行为问题看成是幼儿们成长与发展的一个方面，那么教师引导幼儿表现出积极行为的努力也将会收到成效。
最重要的是，当我们和幼儿们在一起的时候，作为教师要有耐心，要关心他们，要以身作则来约束自己。如果教师表现出友好的态度并能很好地约束自己，那么幼儿将乐于把老师当初模仿的对象。
在这本书中，我看到了，学到了一些技巧，作为老师要了解到幼
儿发展的特点和规律，要有耐心，要和蔼可亲，要了解幼儿各种“发展里程碑”，要在幼儿需要帮助的时候乐于提供帮忙，要花时间向幼儿解释常规，要能与幼儿家长进行良好的沟通等等。
所以，有时候想想，我们教师要和家长一起来承担起这份责任，作为教师的这不仅仅是工作，更是光荣的使命。
话不多说，我相信我会从这本书中，学到我不懂得东西，我需要改进的东西。