下面是小编为大家整理的以教促研，引领成长-小学语文教师基本功大赛活动简报,供大家参考。
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报 报 —— 以教促研，引领成长
为进一步落实“双减”政策，全面提高义务教育质量，唤醒教师深化课堂教学改革的内驱力，在校形成浓厚的教研氛围，全面提升教师的业务素养。3 月 22 日，小学语文教师基本功大赛和现场课评课、确定参赛选手等活动在学校行政楼录播室举行。
活动第一项，是教师基本功大赛，本次比赛内容包括粉笔字书写、钢笔字书写、课文朗读三个项目。按照规则，粉笔字、钢笔字统一用楷体书写指定内容，要求在 10 分钟内完成参赛作品，力求做到书写规范，行笔流畅，版面布局合理美观等;课文朗读环节均为现场抽取比赛内容，现场展示。整个比赛过程竞争激烈，精彩纷呈。五位参赛教师个个精神饱满、全情投入，取得了良好的活动效果。最终，经比赛评委打分，分别决出了一、二等奖。
活动第二项，由评委老师对现场课初赛的选手进行评课，参赛教师都十分重视此次赛课活动，把它作为提升自我的一大契机，以饱满的精神投入到此次活动中。按照课堂教学模式钻研教材，认真备课;精心设计教学流
程，积极探索教法。大部分教师都使用了多媒体辅助教学，他们积极认真制作课件通过现代化教学手段，让学生在一种动态、生成、开放、生动的学习氛围中学习，充分调动了学生的多种感官，把枯燥的知识变得生动，使单一的说教变得多元，既活跃了课堂气氛，又提高了课堂教学效率，更增强了学生的学习兴趣。呈现出清新自然，让学生学习自主、乐学的课堂格局。值得一提的是，本次赛课活动的一大特点，让我们看到了这段时间以来以双减为背景的课堂教学模式推进的成果。
博观而约取，厚积而薄发。此次比赛以赛促练，以赛促教，是一次磨砺成长的过程，参赛选手以他们的热情、才情，展示了良好的专业素养和朝气蓬勃的精神风貌。这次比赛也在参赛教师的专业成长之路上发挥了良好的促进作用，强化了教师的业务素养，切实提高了教师的专业水平!