关于做好党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理5篇
关于做好党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理篇1
作为一名共产党员，在新时代的起跑线上，必须与时俱进，以身作则，起到一个共产党员的模范带头作用，亮出共产党员无私奋进奉献的本色。作为一个教育工作者，应该多想、多做、多谈教育方面的事情。我们正处在一个崭新的、富于多变的特殊时代，我们必须不断地加强学习，借鉴先进，吸取新信息，从思想上、知识上全副武装自己，不断充实理论及经验储备，才不至于落伍；才能不辜负党的重托、政府的信任和人民群众的期待，扎实推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，培养现代创新型人才。党员教师要进一步加强自我修养。信念要更强，困难时我们在最前面；心胸要更宽，一心为公；眼光要放长远。在学校新一轮发展中成为中坚力量。
一、一名合格的党员教师应该成为爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献的模范。
新时期的党员教师首先要拥有对党的教育事业的执着和热爱。只有这样，才会具有崇高的使命感和强烈的责任心；只有这样，才会热爱自己的学生，用真挚的师爱建立起与学生之间崇高、无私、美好的情感，用党员教师的人格力量和情感力量来关心、教育、引导学生；也只有这样，才会真正爱岗敬业，成为无私奉献的表率。&ldquo；教师职业不仅仅是一份挣钱养家的工作，更是一份培养人才的崇高事业。&rdquo；我们应时刻用这样的目标激励自己，拿出全部的热情和精力，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的智慧和爱心无私地奉献给我们的学生们。
案例1:部分教师的改行和跳槽。教师压力大，成为落后教育的替罪羊；待遇低，生活压力大；职业倦怠，教师培训缺乏力度和有效性。
案例2:教师对学生的惩罚。提高教学质量的迫切心情；愤怒的宣泄；教学权威的显现。正确看待体罚。
我们要正确地看待名和利。&ldquo；利不可以虚受，名不可以苟得&rdquo；。一个人如果整天为名和利所困、所累，即使得了&ldquo；名&rdquo；、有了&ldquo；位&rdquo；，也不可能扎扎实实地去干好工作，&ldquo；名&rdquo；和&ldquo；位&rdquo；也决不会长久。因此，我们必须自觉加强党性修养，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到&ldquo；居上而不骄，处下而不忧&rdquo；，不为名所累，不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，把全部心思和精力用在工作上。同时，应当积极向先进人物学习，以他人为鉴，对照不足，反省提高自己，时刻保持爱岗敬业、忠于职守的敬业态度。也许有人会说:&ldquo；教师太清贫，付出的太多，回报的太少。&rdquo；但我想，只要你付出了就总会有回报，学生的进步便是对我最大的回报。
案例1:回扣。成为一种潜规则，教育腐败的寄生虫。我们的态度:不追求。
案例2:家教。家教是应试教育的亲兄弟，违规家教要禁止。
陶行知老先生曾说过:&ldquo；老师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。&rdquo；作为一名党员教师，培养具有高度社会责任感、高素质、高智能的新世纪的人才是我们的天职，学生的进步就是我们的成功。教书育人，是我们的人生座右铭。在教育教学实践中，作为一名党员教师，们不仅要具有先进的教育理念和扎实的教学功底，更重要的是要爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，理解学生，真正成为学生的良师益友。
二、一名合格的党员教师应该成为与时俱进、努力学习的榜样。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经济时代的到来对党员教师提出了更新更高的要求。作为新时期的党员教师，承担着教书育人的神圣使命，首先应成为与时俱进、努力学习的榜样。学习&ldquo；三个代表&rdquo；重要思想和xx大精神，用先进的思想武装自己的头脑；学习国内外不断优化的教育理念，用先进的理念来规划自己的工作；学习诸家先进的教育教学理论，用完善的理论指导自己的实践；学习各种先进的文化，用先进的文化来提升自己的境界，陶冶自己的情操；学习广博的知识，用自己丰富的知识加强与学生的沟通。新时期的合格党员教师只有具备了完善广博的知识结构，学生才能信服你、信任你，给人一杯水，自己要有一桶水才行！只有始终走在时代的前列，并与时俱进，才能在不断提高自我，完善自我的过程中，用自己的人格魅力和渊博知识来启发学生的思维，提高学生的素养，塑造学生的完美人格。
作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。
新的时代呼唤新的教育观念，今天的党员教师，要率先掌握新的教育理念，要&ldquo；一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切&rdquo；，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造新成果。
案例1:教师进修，学历进修，职务进修，要提倡，充实自己，引领学生。
案例2:校本培训。正确看待，认真落实。
关于做好党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理篇2
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”基层工作不能一蹴而就，其涉及面广，新情况新问题多，下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的心得体会，希望大家喜欢。
争当基层工作“一号”选手
2022年中央一号文件22日正式发布，这是21世纪以来第19个指导“三农”工作的中央一号文件。文件指出，要牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，突出年度性任务、针对性举措、实效性导向，充分发挥农村基层党组织领导作用，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作。这一系列举措充分说明了国家对“三农”工作的重视。作为”三农“事业的“深耕者”，基层干部任重而道远，立足自身岗位全面推进乡村振兴，更是需要每一位基层干部拿出争做“一号”选手的斗志。
牢记使命，争做“一心一意”的“一号”选手。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”基层干部经常面对的是群众之间的“家长里短”，事情相对琐碎，部分基层干部觉得无关紧要，对于群众实则至关重要。因此，要正确对待人民群众的诉求，包容人民群众的不足和缺点，在与人民群众沟通之时务必要做到沉下身子、少些架子，耐心倾听，真正做到为群众排忧解难。要树立好“一心一意”的为民情怀，在工作中推动民生问题优先解决、民生工程加快实施、惠民政策全面落实，通过具体的工作实践和成效，让群众看得见、摸得着、感受得到。要以“昼无为、夜难寐”的责任担当，走到人民中、切切实实做到为人民服务。
吃苦耐劳，争做“一往无前”的“一号”选手。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”基层是一个大有可为、大有作为的天地，然而，新时代的基层工作也面临着日益艰巨的任务，前行的路途中充满了风险和挑战。“滴水穿石，非一日之功。”面对繁杂的基层事务，基层干部要学会扛住压力，积蓄动力，要筚路蓝缕笃行不怠，要有敢为人先的勇气，以“初生牛犊不怕虎”的闯劲，心无旁骛、迎难而上。在基层事务中要敢于碰硬，面对基层矛盾和群众纠纷，要直面问题，千方百计解决问题，坚决打消“畏难”心态，拿出“舍我其谁”的担当，以“不破楼兰终不还”的决心经风雨、见世面，一往无前、攻坚克难，在磨练中担当重任，在实践中砥砺奋进，做一名不负时光的基层“赶路人”。
保持定力，争做“一如既往”的“一号”选手。“千里之堤，溃于蚁穴。”失足往往在一念之间，基层干部必须要做到一如既往，守住清贫、耐住寂寞，将规章制度挺在胸前，不能因为在基层就放松对自身工作的要求。“欲修其身者，先正其心;欲正其心者,先诚其意。”要做到专心谋事，要能够强化自我管理、做好自我约束，坚守初心，保持政治定力。要有底线意识，守住底线、知止后定，不被虚名所累、不被利益所惑、不被金钱所动、不轻信“糖衣炮弹”、不贪污政策、不优亲厚友、不吃拿卡要，做到慎独、慎微、慎行、慎为，时刻以人为鉴、以纪为尺、以身为范，始终保持对腐蚀、围猎的警觉，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”基层工作不能一蹴而就，其涉及面广，新情况新问题多，与群众切身利益息息相关，作为基层干部，急需在工作中不断探索提高真抓实干、服务群众和履职尽责的本领，当好为群众排忧解难的“一号”选手。
“点、线、面”结合 画出乡村治理“同心圆”
2月22日，《中共中央 国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，即2022年中央一号文件发布。其中指出：要突出实效改进乡村治理。
治理有效是实施乡村振兴战略的重要内容，但如何破解当前乡村治理中面临的“资源悬浮”“主体缺位”“准绳迟滞”等问题，切实提升乡村的治理能力和水平是摆在我们面前的重大课题。在笔者看来，唯有画大治理“同心圆”，将治理要素的“圆心”下沉，将服务群众的“半径”延伸，将法治准绳的“面积”拓展，才能更好地破解当前乡村治理中存在的各类问题。
锚准“点”，下沉要素“圆心”，破解治理资源“悬浮”。当前，基层治理大部分还是以政府为主导，通过政府顶层设计、发布政策、分配资源，将治理要素自上而下逐级分配到基层乃至个人，权力、政策、资源等各种治理要素都主要集中在上层，乡镇(街道)和村(社区)两个最主要的治理主体所需要的治理要素供给不足，导致乡村治理往往是“管得了的看不见”，“看得见的管不了”，严重制约了治理的效果。因此，在推进乡村治理中，必须将治理要素的“圆心”下沉，发挥好乡镇(街道)和村(社区)等各个治理单元在治理要素配置方面的主导性、决定性作用，解决乡村治理中的要素弱化、资源短缺、响应迟滞、配需脱节、供给不足等问题。要在制度机制建立和规划设计方面多下功夫，建立多元化投入机制，改变单一依靠上级政府投资的传统理念，探索通过政府购买服务、市场化运作的融资机制，实现基层治理投入的要素多样化、市场化。
画长“线”，延伸服务“半径”，破解治理主体“空转”。乡村是国家治理的最末端，也是服务群众的最前沿，乡村治理的核心也必然是“从群众中来，到群众中去”。因此，在推进乡村治理中，广大党员干部必须以服务群众“零距离”为出发点和落脚点，把身子“摆到”到群众中，把耳朵“凑近”群众里，更加尊重群众意愿，更加关注群众诉求，更加回应群众期盼，让群众找得到人、说得上话、办得了事、顺得了气、暖得了心，才能赢得民心、赢得好评，提升治理效应。要强化公共服务能力建设，建立健全与群众需要相匹配的公共服务体系，精准聚焦群众服务需求，在生活服务保障、基础设施建设、产业经济发展等各个方面为群众提供全方位、多渠道、有价值的服务，助力基层社会治理。要强化村(社区)服务和自治功能，探索建立村(社区)专业化服务平台，整合服务资源，创新服务方式，扩大服务供给，助力乡村治理。
做大“面”，拓展法治“面积”，破解治理准绳“迟滞”。俗话说“十个公章不如一个老乡”，在一些偏远农村，“乡土社会”中的一些“约定俗成”依然是维持秩序和规范行为的主要“遵循”，“人治秩序”和“宗法秩序”占主导地位，“法治秩序”和“规则秩序”不够强势有力。于是一些“碍于面子”和“不好说”的“行个方便”就容易成为一些违纪违法行为的“掩护”和“绿灯”，自治成了“你好我好”的“相互包庇”。中央深刻指出，“全面推进依法治国，基础在基层，工作重点在基层”，提出了“推进基层治理法治化”的要求。对此，基层党委政府和各级党组织必须强化法治建设，维护法律权威，用好法律“准绳”，立法为公，执法为民。要加大普法力度，敦促各级党员干部带头学法、尊法、用法，提升法治思维。要注重结合正在开展的各类重点工作，深入群众，有计划、有组织地开展普法宣传，使法律真正走进千家万户、深入群众心里。要积极探索建立“法治、德治、自治”更相融合的治理机制，让乡村治理既有“硬度”又有“温度”。
为民服务当“深”“实”“细”
近日，中央一号文件正式发布，对做好“三农”工作，接续全面推进乡村振兴提出了指导性意见。实现乡村振兴，关键在于人，基层干部是基层事业的“深耕者”，更是谱写乡村振兴这篇时代大文章的直接“执笔者”。面对新局面、新使命，广大基层干部要始终坚持“群众路线”，把“以人民为中心的发展思想”内化于心、外化于行，切实推动“我为群众办实事”往深里走、往实里走、往细里走。
为民服务要深一点。“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”意指在浅水的地方只能见到小虾，稍深的地方可见鱼和鳖，若想见蛟龙，则需到水更深的地方去。服务人民也是同理，若只驻于“浅水”，不敢深入剖析，得到的效果只会微乎其微。因此，为民服务要想深一点，走深一点，才能层层递进、一步一步地解决好群众急、难、愁、盼的事。想深一点就是要“心怀国之大者”，多想一下哪些工作没有做到位，哪些问题没有得到解决落实，群众工作中的难点、痛点、堵点在哪里，为什么没有得到解决?应该汲取什么教训?切实把问题想深、想实、想透;走深一点就是要坚持“从群众中来，到群众中去”，眼睛向下看、步子往下迈，主动深入基层群众、深入生产一线，常走山路、土路，走进田间地头、深入街头巷尾，和群众拉家常，真正“走”进群众心里。
为民服务要实一点。DSDS指出，“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。”为群众“办实事”不是走过场、务虚功、完任务，而是要实打实谋福利、办好事、解难题。为此，要学得实一点、干得实一点。学得实一点才能提升本领，练就满足民需的“金刚钻”;干得实一点才能抓好落实，揽好温暖民心的“瓷器活”。要主动把更多的时间和精力放在学习上，聚焦服务本领这个关键，把学习当成一种常态、一种责任、一种需求，坚持为人民学、向人民学、从实践学，在学习过程中不断积累经验，增强干事本领，办好民生实事，切实提升群众的满足感、幸福感、获得感;要力戒形式主义，把人民的问题扛在肩上、把百姓的喜怒放在心上，坚持一切从实际出发，既不贪大求全，也不好大喜功，实实在在解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，真正让群众宽心、安心、放心。
为民服务要细一点。“天下大事，必作于细。”任何事业的成功，都离不开精耕细作、精雕细刻。群众工作千头万绪，来不得半点马虎，若心存“差不多”思想，其工作结果就会与预期“差很多”。因此，党员干部要心怀“还不够”的思想，细致入微、兢兢业业，细看民情、细听民生，真正看到精微处、听出话外音。细看民情就是要多细心观察，主动靠近群众、贴近群众，感知民生，做好民情的“千里眼”，在“察言观色”中去读懂表情密码，解锁群众在想什么、盼什么、忧什么，切实解决好群众的各种“疑难杂症”;细听民生就是要学会倾听民生，做好民生的“顺风耳”，积极听取群众建议，把群众呼声当作工作的第一信号，通过倾听呼声、体察心声，增强工作的针对性和创造性，有效破解各种难题。
关于做好党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理篇3
农村要坚持县级领导干部带队“村村到”，特别是对乡村振兴重点村，集体经济薄弱村进行“拉网式”排查，下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于做好2022年软弱涣散基层党组织整顿提升工作通知范文，希望大家喜欢。
为深入贯彻落实全国、全省组织部长会议和全市组织工作会议精神及中组部和全省、全市基层党建工作重点任务推进会精神，为做好软弱涣散基层党组织常态化整顿提升工作，推动基层党组织全面进步、全面过硬，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，现就做好整顿提升工作通知如下。
一、立足巩固提升，扎实开展20xx年整顿工作“回头看”
按照省委、市委组织部要求，坚持高标准严要求，着眼巩固提升整顿工作成效，对20xx年软弱涣散基层党组织整顿工作开展一次“回头看”。区委组织部牵头负责，农村由县级包抓领导带队，其他领域由整顿对象上级单位和联系指导单位负责，采取实地查看、入户走访、召开座谈会、民主测评等方式进行“回头看”，重点看整顿措施是否落实到位、突出问题是否得到解决，整顿效果党员群众是否满意，坚决防止表面整改、数字整改。要坚持分类整顿提升，对已完成整顿成效较好的，持续深化党支部建设标准化、党建工作信息化和“四抓两整治”，不断巩固扩大整顿成果;对整顿不彻底、不到位，党员群众不满意、需要持续深入解决问题的，作为2022年整顿对象继续整顿，对连续两年被列为软弱涣散基层党组织的，各党(工)委书记要直接抓，做到不转化不脱钩。
二、突出问题导向，持续做好2022年排查整顿提升工作
区委各直属党(工)委要结合年度考核、基层党建述职评议考核、日常调研督查及疫情防控等工作中发现的问题，对照各领域软弱涣散基层党组织的表现形式，有针对性深入摸底排查，按照应纳尽纳、应整尽整的原则，采取有效措施整顿提升。
深入排查确定整顿对象(5月15日前)。
农村要坚持县级领导干部带队“村村到”，特别是对乡村振兴重点村，集体经济薄弱村进行“拉网式”排查，对外来人口多、矛盾积压深、环境脏乱差的村改社区开展专项整治，对班子不团结、村干部违法乱纪、村级管理混乱、信访矛盾突出等问题进行全面摸底排查，经党委会议研究确定整顿对象，对3年以上未发展党员的村全部纳入软弱涣散基层党组织进行整领;城市社区要围绕落实《关于深化城市基层党建引领基层治理的若干措施(试行)》，由街道党工委负责，对所辖社区逐个排摸确定整顿对象;其他领域按照党组织关系隶属，紧盯本领域基层党组织建设存在的薄弱环节，由党(工)委书记带头，领导班子成员带队分级做好所属基层党组织逐个调研摸排，由党(工)委会议研究确定整顿对象。
精准科学制定整顿方案(5月底前)。
着眼增强政治功能和组织力、凝聚力，指导整顿对象从党组织书记履职尽责、班子配备、民主集中制执行、党员队伍管理、引领发展和服务群众能力等方面深入分析存在问题的症结原因，按照“一支部一方案”“一问题一措施”的要求，聚焦解决突出问题，有针对性地研究整顿措施，“量身”制定整顿方案。每个软弱涣散基层党组织整顿方案由支委会、党(工)委会讨论研究，党(工)委书记、县级包抓领导审核签字，确保方案的针对性和操作性。
扎实开展整顿提升(6月上旬至9月底前)。
紧盯影响提升基层党组织组织力、充分发挥战斗堡垒作用的问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，农村继续落实“四个一”整顿措施，即：每个软弱涣散村党组织分别由1名县级党员领导干部联村，1名镇党委领导班子成员包村，1名第一书记驻村，1个机关单位结对，对矛盾问题突出的重点村难点村，镇党委书记要直接包抓，推动问题解决;其他领域要采取上级党组织领导联系包抓、调整党组织书记和选派党建工作指导员等方式，定期调研分析，加强跟踪指导，形成合力、精准施策，确保整顿工作取得实效。
从严验收提升整顿实效(9月下旬至10月下旬)。
自查自验。9月下旬前，对年内确定的软弱涣散基层党组织开展整顿提升工作自查，完成整顿任务的，申请上级党(工)委进行核实;未能完成整顿任务的，针对缺项及时“补课”，完成后申请上级党(工)委进行查验核实。初查核实。10月上旬前，镇(街道)、部门单位党(工)委(党组)牵头成立工作组，对完成整顿提升的软弱涣散基层党组织逐一进行初查核实。综合评估。10月中旬前，区委组织部牵头成立评估小组，采取实地查看、查阅资料、听取汇报、走访群众、知情度和满意度测评等形式，对软弱涣散基层党组织逐个进行综合评估。市级抽测。10月底前，市委组织部对完成整顿提升任务的软弱涣散基层党组织，采取随机抽查、暗访调研、群众知情度和满意度测评等方式进行抽测，对发现问题的，责令限期整改。
三、强化压力传导，推动整顿提升工作落实落细
(一)靠实工作责任。
严格靠实党(工)委主体责任以及党(工)委书记第一责任人责任，落实党(工)委每年至少专题研究一次党支部建设工作制度，建立由区委组织部牵头抓总，各直属党(工)委具体负责的整顿提升责任体系，把整顿工作作为各级党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容，推动整顿责任和整顿措施落实落细落到位。
(二)加强工作指导。
整顿提升对象上级党(工)委要加强对基层党组织的工作指导，每季度召开调度会，一个问题一个问题盯住整改、一项措施一项措施抓好落实，做到不达效果绝不放手、不转化绝不脱钩。整顿提升工作要坚持全程公开，整顿方案、整顿进展和整顿成效等要通过党务公开栏、微信公众号等平台载体及时进行公示公开，主动接受群众监督。
(三)强化督促检查。
各党(工)委要采取“四不两直”的方式，经常深入基层了解掌握工作情况，发现解决问题，全力推动整顿提升。对于整顿难度大的基层党组织，采取挂牌督战的方式，推动整顿提升工作。区委组织部将适时对“回头看”和整顿提升工作开展暗访督查，对整顿成效不明显的，及时进行通报;对工作滞后、解决问题不力的，及时约谈提醒;对主体责任缺失、整顿提升工作搞形式走过场的，严肃追责问责。
关于做好党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理篇4
结合央视网的丰富资源，按照美术音乐作品和新老电影的党史资料整理出专题视频内容在*月-*月每周播出一期。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于认真做好2022年“推动学习教育常态化长效化”工作通知，希望大家喜欢。
为贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》和省委党史学习教育领导小组印发的《实施方案》精神，根据中国关工委、省关工委和教育部关工委有关部署，结合我省教育系统各级关工委实际，现就认真做好相关推进落实服务工作，通知如下：
一、以扎实推动习近平总书记重要讲话和党的第三个历史决议深入学习为指导
要把习近平总书记关于党史学习教育重要论述、庆祝_百年的“七一”重要讲话、庆祝建团百年的“*.**”重要讲话精神和党的十九届六中全会审议通过的中国共产党第三个历史决议内容的深入学习领会，作为关工委认真“推动党史学习教育常态化长效化”的根本指导，结合关工委有关学习工作和活动，在学习领悟中更好把握讲话和决议的核心要义与精髓实质，并有机融入关工委“五老”给青少年师生上党史团史课、讲党史团史故事、进行传承红色基因教育之中。
二、发挥好高校和中小学、中职校“五老”骨干开讲党史团史专题课的引领服务作用
为配合贯彻教育部办公厅印发《关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》精神，促进党史学习教育常态化长效化的更好落实，**医科大学、**大学、**师范大学的关工委先后开会研究决定，邀请老党员、老专家、老教师、老干部讨论谋划了以党史为主要内容的数十个宣讲专题，有的还预先征求二级关工委的需求内容，形成思政讲堂精品课件，为二级学院关工委开展党史学习教育提供了菜单式服务项目，自*月以来已陆续开讲了若干课。这些课件内容有的联系省教育关工委《**教育五老说》栏目组专场拍摄后已向全省播放了三课，受到高校和中小学师生的欢迎与肯定，不少学生在收看后或当场进行座谈讨论，或发表观后感通过省里关工委网群开展交流，收获良多，思考颇深，效果很好。还有的已在校内录拍后向省里报送安排播放。一些市县(区)中小学、中职校教育关工委也开始邀请当地“五老”深入学校给师生讲述党史故事，并及时进行宣传报道。随着这项活动的逐步深入，我们也欢迎其他高校和中小学、中职校的关工委积极配合主渠道，认真把深化党史学习教育开展起来，更好发挥党史资政育人和以史为鉴、开创未来的重要作用。为此，省里《**教育五老说》栏目组要进一步以这类内容为重点，为基层学校师生深化党史学习教育提供必要服务。
三、以“青少年党史学习月”为重点安排今年暑假开展“喜迎党的二十大”主题教育活动
根据中国关工委和省关工委部署，为迎接党的二十大召开和学习宣传贯彻党的二十大精神，将在各级关工委掀起深入开展主题宣讲、主题实践、文化育人、“青少年党史学习月”等丰富多彩的主题教育实践活动的热潮，这也是我们扎实推动党史学习教育常态化长效化的具体举措和有利时机。为适应教育系统各级各类学校*-*月将放暑假的特点和需求，省教育关工委要在认真总结近*年来开辟《**教育五老说》新栏目和“好少年成长服务平台”、探索在网络空间开展思政教育新路径的做法经验基础上，进一步发挥云端讲党课、听故事、学党史和在线延伸阅读、知识竞答等有效作用，更好为广大青少年师生在假期生活中营造“喜迎党的二十大”浓厚氛围，提供内容丰富、形式多样的活动项目服务。
1.继续联系相关高校和地市充分挖掘“五老”宝贵资源，通过在校内开讲“老党员党史学习思政课堂”现场讲课、录拍和适时邀请“五老”走进《**教育五老说》直播间拍录专题党史课，一方面在放假前安排周末向全省播放;另一方面积累相关课程资源安排在暑假期间连续播放。
2.开展线上延伸阅读活动，为广大青少年提供①中国共产党伟大_精神谱系故事②**地方党史资料(重点来自省委党史办和省教育厅编印的红色读本)③以毛主席为代表的党和国家领导人的革命史料等电子阅读党史资料。
3.汇集以美术、音乐、电影等艺术为载体的党史视频，结合央视网的丰富资源，按照美术音乐作品和新老电影的党史资料整理出专题视频内容在*月-*月每周播出一期。
4.举办中小学、中职校学生党史知识在线竞答活动，根据上述党史学习内容和“党史知识百问”中，整理设计出供小学低段组(*-*年级)、小学高段组(*-*年级)、中学(中职)组各若干竞答题目让广大中小学、中职校学生进行网络作答，并根据每生参加竞答的成绩和用时评选一批“党史学习小达人”，颁发证书予以表扬。
5.线上打卡“**红色地标”，根据省关工委编写的《老少携手打卡**“红色地标”》一书，结合《**教育五老说》栏目组到各地拍摄的“四史”红色旧址宣传片内容，把传承红色基因教育基地搬到网上，设置图文、视频等资料供青少年学生开展线上研学活动。同时通过活动照片和学习心得体会视频等内容进行线上打卡。
6.收集整理近两年来聘请“五老”讲述党史国史军史故事等内容，经过重新剪辑制作成系列录像片，在《**教育五老说》进行专题播放。
7.收集展示参加教育部关工委举办的“读懂中国”和“新时代好少年”主题活动成果，汇集正在各地高校陆续开展的“读懂中国——共话百年奋斗、争做时代新人”主题活动征文、微视频等作品成果，进行评选展示并择优上报。在各地中小学、中职校开展的“新时代好少年——强国有我”主题教育读书活动中形成的征文、演讲、朗诵作品进行省级评选和网络展示的基础上，继续发挥央视网融媒体作用，举办深化“强国有我”活动内容的主题挑战活动。
四、各基层教育关工委要围绕深化党史学习教育积极配合抓好落实
各地市县(区)教育关工委和各高校、职校、中小学关工委要把今年以来学习贯彻中办、国办“关于加强新时代关工委工作意见”和教育部党组“关于加强新时代全国教育系统关工委工作意见”所激发出来的工作热情，转化为进一步深化党史学习教育、老少携手喜迎党的二十大的实际行动，努力抓好工作落实。
1.认真落实省关工委部署开展“大手牵小手、永远跟党走”主题教育七个红色(讲述红色故事、诵读红色经典、传唱红色歌曲、表达红色心愿、观看红色影视、参观红色基地、走访红色榜样)系列实践活动。①关于省关工委拟于*月份举办全省青少年学党史演讲故事比赛活动，各地市教育关工委要积极配合地方关工委发动各类学校学生围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习体会，谈感悟、颂党恩、立志向，教育引导青少年乐学党史、善学党史、学懂党史，从党史中汲取信仰力量，用实际行动迎接党的二十大胜利召开。②关于省关工委拟在**月份举办全省“五老”思政理论优质课程评审展示活动，各高校、职校和地市教育关工委要结合深入学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话和对关心下一代工作重要指示精神，组织“五老”围绕宣传贯彻党的二十大精神这条主线，重点从党史红色经典、**红色故事、改革创新时代精神三方面，择一谋划设计思政理论优质课程进行宣讲，推动思政教育更好铸魂育人。
2.认真做好组织青少年师生观看《**教育五老说》播放党史学习内容的宣传发动工作，充分发挥“青少年党史学习月”等专题活动资源的助力育人作用，积极联络各二级学院和中小学、中职校关工委把相关活动信息及时通知到广大师生中，让他们能按时安排参加收看并发表相关感想体会开展交流。特别是*-*月暑假期间，省里将会提前预发通知，请各地各校及时让师生尽可能在假期多从参与收看等活动中获得教益。
3.各地各学校关工委一方面尽可能把开展推动党史学习教育常态化长效化相关工作和活动的信息及时报送省教育关工委工作网站进行宣传交流;另一方面也要经常留意从中获取有益信息以借鉴推动本地本校党史学习教育更好深入开展。信息报送邮箱：**。
4.“好少年成长服务平台”微信公众号作为主题教育活动线上服务平台和活动入口。请参加活动的各学校关工委可让活动中师生、家长扫一扫下方二维码并关注即可参加活动，也可在第一时间了解相关通知公告、进度安排等活动信息。
关于做好党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理篇5
各区县（市）、开发园区防控工作领导小组，市级各成员单位：
近期我市发生新冠肺炎本土疫情，全市集中隔离医学观察场所（以下简称集中隔离场所）全面进入应急状态，部分地区出现集中隔离场所存在平战转换机制不够顺畅、硬件设施不够完善、管理不够规范等问题。按照《浙江省集中隔离医学观察工作规范（修订版）》的要求，经市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组同意，现就进一步强化集中隔离场所运行管理，规范做好集中隔离医学观察工作通知如下：
一、统筹集中隔离场所设置和管理
（一）加强统筹管理。集中隔离场所由各地统一管理。各地要组建以属地政府、公安、卫生健康、生态环境、城市管理等部门人员组成的工作专班，由区县（市）党委政府班子成员担任总负责人，开展综合协调和管理工作，专班成员负责综合协调、防控消毒、健康观察、安全保卫、后勤保障、人员转运接收等工作。要合理统筹辖区乡镇（街道）集中隔离场所资源，尽可能在第一时间落实“应隔尽隔”。县域内集中隔离场所不能满足隔离需求的，报请市疫情防控工作领导小组予以统筹解决。
（二）落实集中隔离场所储备。坚持平战结合理念，在保障区域内日常隔离医学观察需求的同时，储备一批可随时启用的备用集中隔离场所。常态化疫情防控下以每万人口不少于20间的标准储备。备用集中隔离场所在需要时能够随时确定、12小时内清空、24小时内启用。
二、严格落实集中隔离医学观察工作规范
（三）强化组织管理。
各地要强化对集中隔离医学观察工作的组织领导，每个集中隔离场所应明确一名副科级及以上干部，负责集中隔离场所相关工作的具体组织和实施。进一步加强工作协同联动，做好对集中隔离场所的管理服务工作。完善隔离点管理工作制度，建立完善集中隔离场所工作专班，根据《宁波市集中隔离场所工作人员岗位职责（试行）》（附件1）明确各岗位人员职责，建立全过程监督机制。完善工作管理台账。要配齐配足集中隔离场所设施、设备、物资，集中隔离场所工作人员配备必须达到省规定标准，强化对工作人员的岗前规范培训，确保集中隔离场所运行规范。
（四）做好自查自纠。
各地要对照《浙江省集中隔离医学观察工作规范（修订版）》《宁波市集中隔离场所操作规范工作清单》（附件2）要求，就集中隔离场所设置、管理和保障等工作情况定期开展自查，系统梳理本地集中隔离场所情况，有针对性地做好整改工作。重点整改隔离房间不足、选址不合理、封闭管理不严密、“三区两通道”设置不规范、标识标牌不明显、工作人员配置不足、工作职责不明确、流程不科学、多人混住、医废处置及防护工作不到位等问题。
（五）严防交叉感染。
守牢“集中隔离、封闭管理”底线，采用物防、技防和人防等联动措施，严防隔离对象脱管。通过安装开门报警器、相邻和相对房间错开送餐等方式，避免隔离人员串门、无防护接触等。严格执行集中隔离场所工作人员封闭管理制度，确保集中隔离场所专班人员和第三方后勤人员驻点工作，在工作周期内不得与外界通勤、回家，不得与场所外人员无防护接触。完善隔离人员从接收、医学观察、解除、转运等全流程闭环工作方案，严防工作漏洞死角。实施隔离对象分类管理，入境人员和境内重点人员分集中隔离场所（分楼栋）居住、密切接触者和次密切接触者错位（分楼层）居住，严防交叉感染。要严格做好工作人员个人防护和核酸检测工作，严防工作人员感染。规范落实消毒措施，确保消毒方式、时间、范围都按要求执行到位。规范落实医疗废物收集处置要求，实施闭环转运、定点处理，严防污染集中隔离场所外的社会场所。集中隔离点一旦检出阳性感染者，要严格按照国务院联防联控机制综合组《关于印发集中隔离点检出新冠病毒核酸阳性人员处置指导原则的通知》要求，规范做好处置工作，严防集中隔离点疫情外溢的风险。
三、落实集中隔离场所服务保障
（六）提供健康巡查服务。
集中隔离场所应提供每日健康巡查和必要的医疗服务，对有健康异常情况人员要及时报告并送医院治疗。规模较大的集中隔离场所应配备必要的急救设备和药品，在第一时间为隔离对象提供必要的诊疗服务。要定时对隔离对象开展心理健康状况评估，提供必要的心理疏导、人文关怀和精神抚慰等服务。
（七）提供生活便利。
要改善集中隔离医学观察点条件，为接受隔离观察人员提供必要的生活便利。对没有生活自理能力的特定人员，经当地卫生健康部门鉴定后，可在监护人员陪同下接受集中隔离医学观察；对孕妇、老人和有严重基础性疾病患者等特殊人群，应考虑采取特殊保障措施。
（八）落实安全保障。
定期对集中隔离场所开展安全风险形势评估和隐患排查，列出风险隐患情况，及时消除整改；对不适宜作为集中隔离场所的要立即停用。要进一步加强集中隔离医学场所的安全管理，做好对隔离对象和管理人员安全事项的告知和必要的培训。
（九）强化督导落实。
各地要统筹抓好辖区内集中隔离场所设置与运行管理工作，在开展常态化全覆盖巡查指导基础上，进一步就新设置、拟启用的备用集中隔离场所开展督导评估，在确保安全的前提下接收隔离对象。