高一上学期期末的总结紧张忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，下面是小编为大家整理的高一上学期期末的总结3篇,供大家参考。
高一上学期期末的总结篇1
紧张忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，作为福山一中高一、十一班的物理老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：
一、从自身角度考虑
作为一名新毕业的大学生，刚刚参加工作心里对教学工作充满了好奇与渴望，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于没有实际的工作经验，所以尽管教学热情很高但有时分不清主次，对知识的传授方法不是很灵活，对于自己教学中的不足认识也不是很到位，解决困难的办法也不是很灵活。这是自己主要的不足。作为年轻教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与高考大纲相结合，研究高考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不端的提高自己的业务水平。
二、从学生角度考虑
学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，做为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生，了解学生的需要，变自己要讲为学生要听。从入学成绩来看11班的平均分和及格率都是整个较低的，应该说基础很差，最为11班的物理老师我觉得自己的压力很大。怎样才能让成绩尽快的提上来，我一直在考虑这个问题，也和许多老师共同探讨过，结合其他老师以及我自己的想法对于11班学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补，既要让那些基础好的同学吃饱吃好，又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生，同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利，有点手忙脚乱的感觉，慢慢的随着自己对学生了解的深入，以及学生的积极配合逐步适应，就好多了。11班大部分同学都很塌实勤奋，课堂纪律也很好，能够积极配合老师的教学，学习态度和目的也很明确。
对物理的学习兴趣也很高。个别同学由于在初中时积累了一些不良学习习惯，不是很积极主动的学习，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也认识到自己的不足了，到最后也能主动去问老师题了，比如说李炳辉和孙美香同学就是最突出的代表，这次考试成绩也上的很快。其他同学也都在不同程度上有所提高，所以这次能在总成绩上还不至于落后（班级总分级部是最差的！），这和同学们的积极努力是分不开的。总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是与老师的正确引导有关。
也许一句小小的鼓励，一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力，相信你的学生他们是最有潜力的！学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足，只有通过学生的不足来改进自己的不足，改进教学方法了解学生分析学生，最后才能达到共同进步。对于本班来说这次考试平均分比上次月考下降，我觉得自己没有把握好重点，对于个别基础差的同学没能最大限度的调动他们的能动性，要培养他们独立学习、独立解决问题的能力。
三、从试题角度考虑
这次考试有一定的难度，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生基础能力和知识的实际运用能力的欠缺。很多同学做大题一头雾水，不知所云，这主要是平时对这种集中训练的力度不够，不注重基础练习，学习浮躁，容易满足于现状，一看题简单就不做了，难的就不会做，久而久之，做题能力不能正确形成，针对这种现象必须及时对学生进行思想教育，强调物理学科做题的重要性，给学生创造一个学习物理的良好氛围，同时也要给学生进一步明确学习目标，只有有目标再加实践才能从根本上提高学生的物理解题水平。对于成绩较好的学生也存在这样的问题，很多同学不讲究方法，学习没有计划，看到什么做什么，不会总结物理规律，从心理上和应战技巧上有些同学还不过关，针对这种情况，必须首先从心理上纠正学生的错误，更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导，在练习中提高自己的解题能力。
最后，最为一名年轻的教师，我虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！
高一上学期期末的总结篇2
时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结，高中期末个人总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
最后再说一句，在高一十班的"一年是难忘的，虽然十班要解散了，但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。
高一上学期期末的总结篇3
本人在高一一年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。
我深知学习的基础是要先学会做人，做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年，因此我严格要求自己的言行举止，尊敬师长，团结同学，关心集体。同时我作为班长，是班中的凝聚点，所以更加以身作则，积极地参加班级、学校组织的各项活动，并有序的组织同学加入其中，替老师分担班中的事务，做老师的得力助手。
青春光阴匆匆，我已由刚升入高中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今天的光阴，以百分之百的精神迎接美好的明天。
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