学校复学期间疫情防控工作制度(五项)8篇
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇1
疫情当前，每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来?其实，信心就在我们脚下，就在我们手中。下面是众鑫文档网小编为您推荐学校防止疫情反复返校复学工作方案范文优秀两篇。
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇2
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强片区安全管理，为广大职工的工作和生活提供有力保障。现将具体工作总结汇总如下：
一、疫情期间职工在岗情况
XXX共计职工XXX人，疫情期间在岗98人。居家休息16人，其中四人参加社区志愿者工作。
二、疫情期间管控措施落实情况
1、严禁人员流通
各XX根据要求自7月27日起实行封闭管理，25日起取消运行倒班，封闭管理区域外单位车辆、人员禁止入内；暂停职工各类休假，休息人员居家，不得外出，遵守社区管理规定；除应急保障车辆外禁止一切车辆进出并做好应急车辆进出台账。
2、避免人群聚集
餐厅实行分餐制，不集中就餐，片区人员采取餐厅取餐制，员工打饭后各自返回宿舍就餐，辖区内每天两人按时按规定负责职工体温测量，体温检测正常的职工有序排队取餐，；院内职工除必要工作接触外，减少生活聊天等的聚集；必要会议，以网络视频方式召开。
3、个体防护：员工按规定佩戴口罩，勤洗手，注意防寒保暖，每日早晚两次测量体温，打卡上报，餐厅人员做到“四戴一穿”。
4、病毒消杀：3名专职人员对片区值班室、办公场所、宿舍楼道、垃圾集中收处箱和公共卫生间进行每天两次定点消杀（84消毒液1:100）、通风，登记台账；职工餐厅、安保值班室由工作人员消毒通风。
5、防疫废物单独设立垃圾桶，分类处置。设置留观室并在留观室内放置生活用品及防疫用品。
6、深入开展片区环境卫生整治，广泛开展新时代爱国卫生运动。
7、配合社区村队联防联控。居家职工及在岗职工家属，严格按照属地要求封闭隔离，坚决不添乱；成立志愿服务队，配合社区工作。
8、组织督促全体职工进行钉钉打卡，严格准确的报告身体情况和所处位置信息。
9、每日向XXX疫情防控指挥中心上报片区疫情工作开展情况，每周向XXX上报疫情物资使用情况。
三、储备防疫物资，做好严密防护
防疫物资由公司统一采购、配发，能满足应急需求，做到人人有防护，并建立物资动态台账，及时检查、补充、更换。
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇3
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。
一、统筹规划，科学安排。
为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程（教师版）》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。
二、在线教学，有条不紊。
在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。
三、学习交流，乐在其中。
这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。
四、家务劳动，学有所长。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。
五、居家锻炼，科学防疫。
为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。
六、客观制约，迎难而上。
在线教育教学受许多客观因素的制约，第一天居家学习遇到一些困难：
1.学校学生多为外来务工人员子女，有电脑和平板的家庭不多，多数学生利用手机进行线上学习，家长白天上班带走手机，学生无法进行学习；家长晚上回家后，学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生，需要轮流看，很不方便。如果家长要用手机做事，学习就得中断；如果家长需要晚上加班，学生就无法参与线上学习。
2.线上学习需要学生有较强的自觉性，缺乏自律的学生需要家长督促和提醒，但有的家长不太重视，所以这部分学生在线学习的效果不理想。
3.受疫情影响，有的学生仍在家乡，未能返回居住地，老家网络信号不好，无法完成学习。
4.受白天无手机学习的影响，老师白天要指导能在线学习的学生，晚上也要指导只能在晚上学习的学生，导致从早到晚都有学生在线上咨询老师学习问题，老师要回复答疑，还要逐一检查作业，反馈情况，跨班教学的老师就显得有些忙不过来，导致工作时间长，工作量大。
5.线上学习使用不同的平台，给家长带来一些操作上的不便。
20xx年2月居家学习第一天，师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役，虽然有困难，但我们坚信一定能找到化解的办法，春天会来，花儿会开，我们会继续组织好居家自主学习，用成长迎接战胜疫情的花开日。
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇4
为进一步实施上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染肺炎预防管理的通知精神，加强校园卫生安全管理，为许多师生工作学习和生活提供有力保障，对最近中国部分地区新型冠状病毒感染肺炎感染，我校非常重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。以深入贯彻落实高级精神和主管部门工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生共同努力，让学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校传播，有力保证学生身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
二、作为学校主管领导，副校长某是防控新型冠状病毒感染肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全疫情防控工作的管理制度，掌握学校疾病防控措施落实情况，提供必要的卫生资源和设施。
三、学校建立各卫生工作责任制，完善评价制度，明确各人的工作责任，指定班主任教师每天做早晨检查工作，认真填写学生早晨检查中午检查统计表，保证学校预防疾病控制工作顺利开展。
四、成立学校防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
1.制定方案，精心准备。认真学习上级文件精神，制定应对学院新型冠状病毒感染肺炎感染的工作方案，认真执行。组织校医和负责学校卫生工作的人参加了新型冠状病毒感染的肺炎预防管理知识和技术训练和训练。做好疫情防控物资准备，确保疫情防控物资供应。
2.加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，倡导环境卫生科学洗手等卫生行为，提高广大学生对流感防控的正确认识和自我防护能力。及时向全校预防新型冠状病毒感染肺炎、积极预防新型冠状病毒感染肺炎，保证大众生命健康等宣传资料及时向全校发布。利用广播和校内栏目对师生进行宣传教育，要求师生实现早发现早报，早隔离早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工进行学习和消毒，注意通风和空气流通。
3.建立制度，完善措施。每天对在校学生和教职工进行晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感症状。发现流感样本症状的学生和教职员，应立即按照有关规定进一步诊治，期间不得返校参加正常教育等活动。指定负责人每天负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访。学生教职工因病缺勤时，应及时了解缺勤原因，发现流感样本疫情应在第一时间（2小时内）向当地疾控机构和教育行政部门报告。
4.通过渠道，报告及时。一是建立零报表制度。建立健全校内相关部门和人员，完善信息采集提交渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门卫生部门的信息联动机制，发现疫情立即报告，收集当地新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，立即准确警告。
5.严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇5
为认真贯彻落实好省、市、镇疫情防控工作会议精神，根据《关于进一步做好全市核酸检测工作的通告（第xx号）》的通知，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、实施目的：快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。
二、范围对象：本校全体教职工（包括住校家属）、学生。
三、组织机构
组长：xxx校长（书记）
副组长：xxx副校长、疫情负责人
组员：xxx
四、部门分工
1、医务人员接待工作；团委
2、场地布置：总务
⑴、核酸检测所需设备（桌子、椅子、风扇等）；
⑵、线路指引安排，隔离带设置；
⑶、信息录入点设置及相关物质配备；
⑷、等候区设置。
3、人员培训：德育
⑴、信息录入信息员培训；
⑵、班级人员队列、顺序安排指引培训；
⑶、指引人员培训；
⑷、安全指挥员培训；
⑸、教职工、学生信息收集培训；
⑹、学生纪律、安全培训；
五、检测安排：
1、检测时间：20xx年x月x日
2、检测地点：xxxxx
3、检测分组及安排：
第一批次：xx班级检测时间xx：第二批次：xx班级检测时间xx：第三批次：xx班级检测时间xx：
六、注意事项：
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生集中教室，班主任点名，按照班主任点名顺序站队，在老师带领下依次到指定等候区等待。
3、各组领队组织本组人员信息录入、整队、等待核酸检测。
4、核酸检测结束以后，到指定区域等候，本班检测结束以后统一整队进入教室。
5、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任备案，另行安排处理。
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇6
为认真贯彻落实省委省政府和教育部关于做好疫情防控与教育教学工作的要求，确保我省高等学校（包括省属中职学校，下同）返校复学工作安全、稳妥、有序进行，经报省政府同意，现就高等学校返校复学工作有关事项通知如下：
一、全省高校返校复学时间安排
（一）高校返校复学起始时间。全省高校以4月25日为返校复学起始时间，原则上达到返校复学条件的高校毕业年级和有重要科研任务的研究生优先返校；其他年级自5月6日起陆续有序返校。
（二）安全有序推进返校复学工作。各高校要按照疫情有效控制、属地统筹和“一校一策”原则研究提出错时错峰返校复学方案，经属地省辖市疫情防控指挥部同意后，按照河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好各级各类学校2020年春季学期返校复学工作的通知》（豫疫防教专办〔2020〕15号）要求，提前7日报省教育系统疫情防控专班备案。
（三）统筹做好高校留学生返校复学安排。按照教育部要求，目前仍在境内的来华留学生的返校复学工作与国内学生同步进行；在境外的来华留学生在未接到正式通知之前不得提前返校。
二、扎实做好返校复学前后疫情防控
（一）科学制定返校复学工作方案。各高校要在当地卫生健康部门指导下，按照国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（联防联控机制发〔2020〕28号）要求，严格对照教育部《幼儿园、中小学、高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，落实教育部错层次、错区域、错时复课要求，紧扣“九个到位”落实情况，进一步细化完善本校教职员工和学生分院系（部）、分专业、分年级、分班级、分省份、分期分批错时错峰返校复学方案，根据疫情防控形势和学生来源特点，制定具体防控方案和应急预案。
（二）统筹协调落实落细防控措施。一要健全疫情防控机制。各高校要强化责任担当，按照国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《关于印发大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疫控函〔2020〕304号）要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作，细化管理，划分责任单元，明确岗位职责，严格执行岗位责任制，确保防控措施精准到每个时段、落实到每个细节。二要加强防疫培训演练。对所有教职员工开展多途径、分批次、全覆盖培训，组织开展应急演练，确保所有人员尤其是关键岗位人员掌握医疗服务预案和应急处置工作流程。三要充分储备防控物资。按照国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制《不同人群预防新冠病毒感染口罩选择和使用技术指引》（肺炎机制发〔2020〕20号）要求，结合校园分布和师生规模，积极争取当地政府及其相关部门支持，多渠道、多方式做好消毒剂、口罩、手套、测温枪等防疫物资的储备。四要设置临时隔离区。在学校内设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。没有校医院的高校要确定1所定向联系医疗机构。五要抓紧整治校园环境。在学生返校前，组织专业防疫人员对学校环境和空调系统进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、超市、厕所、浴室、校医院等所有场所开窗通风，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。
（三）周密安排师生安全有序返校。一要指导师生科学安排返程。各高校返校复学工作方案按程序报备后，要及时通知到每位师生并准备口罩等个人防护用品，根据师生返校人员实际，制定旅途防护措施并发送给每位返程师生，指导师生自觉加强安全防护，主动配合沿途疫情防控工作。有条件的学校可结合生源分布和错峰返校计划，积极协调当地交通运输部门，科学预测返程高峰及时间，指导师生合理选择交通方式及路线。二要引导师生错峰有序入校。要安排专人在集中时段和重点车站，协调公交部门确保营运时间、车辆及线路，组织师生有序返校；对集中返校的学生，可安排车辆接站，减少途中配载，严防交叉感染；学生入校前接受体温检测，合格后方可入校。三要加强重点人群入校防控。指导密切接触者、正在发热或有疑似症状的师生就地留观、暂缓返校，坚决杜绝带病返校、返岗。加强离汉（包括近期连续出现散发病例的地区）返校师生的健康管理，对持有到达目的地前7天内核酸检测阴性或既往血清特异性保护抗体检测阳性证明的，可即正常返校复学；对返校前未进行核酸检测或无法提供抗体检测阳性结果的人员，应严格按照省委省政府和学校所在地疫情防控有关要求，凭电子健康码情况进行分类管理，健康观察满14天且无异常后方可参加正常教育教学活动。四要强化联防联控机制作用。高校要主动与当地卫生健康、疾控管理部门和医疗机构加强沟通，完善疫情防控联合工作机制，密切沟通、加强协作，统筹协调返校复学疫情防控重点工作。
（四）加强校园防疫与安全保卫。一要严格校园封闭管理。各高校要严格按照疫情防控要求加大校园防控力度，严格控制校园人员进出，落实进出人员身份核验、实名登记和体温检测制度，所有与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园；学生在疫情防控期间不得出校，如必须出校，须严格履行请假程序、规划出行路线和出行方式。二要强化食宿管理。严格管理校园保安、物业保洁、食堂员工等相关人员，落实健康状况检查与报备；餐具用品须严格按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒；食堂、超市进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。实行错峰就餐、分散就餐，不得扎堆就餐、面对面就餐。严格宿舍管理，学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串寝、串位。三要严控密集性活动。疫情防控期间，从严控制、审核各类涉及学生聚集性的活动，不组织大型集体活动； 高校原则上不承担校外会议与培训；引导师生坚持体育锻炼，适量活动，增强体质；在封闭、人员密集或与他人近距离接触（小于等于1米）时教职员工和学生应佩戴口罩。四要全面做好日常消杀。加强物体表面清洁消毒，保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定时消毒并记录；加强重点场所地面清洁消毒，对学校食堂、浴室及宿舍地面定期清洁消毒并记录；按要求对各类生活、学习、工作场所加强通风换气。五要加强校园安全保卫。严把复学安全关，对人防物防技防、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，找准薄弱环节，整治风险隐患，确保校园和师生安全。
三、统筹做好返校复学前后教学衔接
（一）完善线上线下教学衔接工作方案。各高校要按照分期分批、错时错峰返校的安排，统筹好各院系（部）、各年级、各专业、各批次返校学生的教育教学，把握返校前后的教学工作衔接重点、难点、关键点，完善细化线上线下教学衔接工作方案，根据人才培养方案、实际返校复学安排和假期教学组织情况，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，严格落实教学任务。在延期返校期间，要继续抓好线上教学工作，持续强化过程监督和质量监控，确保线上教学质量。
（二）做好学生返校后的教学工作衔接。在确保疫情防控安全的基础上，各高校要有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学内容和进度，做好教育教学秩序的平稳过渡和有序恢复。对延期返校期间未开展的课程，特别是艺术类、实践类课程，要在返校后补足补齐。对因疫情防控等原因未能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要继续组织好线上教学，做好学习辅导，确保不落一人。
（三）务实做好毕业年级学生工作。各高校在教学计划、教学安排和教学保障中要优先考虑毕业年级，按照保证毕业生如期平稳毕业的要求，有针对性地做好毕业年级学生的学业指导和毕业审核工作；毕业生实习工作，可采取与毕业设计（论文）同步安排、交叉进行的方式同步推进；抓好毕业设计（论文）的进度和质量，对确因疫情等不能按时返校的学生，要做好远程指导、线上答辩等工作预案，努力保证学生顺利毕业。
（四）切实组织好实践性教学活动。各高校要根据疫情变化，提前谋划学生返校后实习预案，合理确定实习时间、形式、地点和考核办法，适当调整教学计划，分期分批组织开展校内实践教学；疫情完全解除后，要妥善解决因延期导致学生实习时间减少的问题，有序开展校外实习，利用双休日、暑假等时间开展实习，采取集中或分散等形式，尽可能保证实习时长。
（五）持续推进教育教学改革创新。各高校要以此次大规模、大范围、深层次开展线上教学为契机，加快推进现代信息技术与教育教学深度融合，挖掘经验、研究举措、形成机制，持续推动高等教育教学模式和方式方法创新。深入挖掘疫情防控期间线上教学的先进典型、经验做法、教学管理改革经验，完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制，鼓励引导教师持续改进课堂教学方式方法，积极构建线上线下相结合的混合式教学模式，不断推进课堂教学改革创新，切实提高教学效率、提升教学质量。
四、强化落实德智体美劳全面育人体系
（一）组织好“返校复学第一课”。要依据《河南省高等学校“返校复学第一课”指导方案》（豫教疫防办〔2020〕24号）要求，认真组织上好“返校复学第一课”，通过专家讲解、领导宣讲、专业指导和师生示范，开展实操演练和特色教育活动，帮助师生掌握疫情防控知识和技能。进一步加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，深入挖掘抗疫斗争中蕴含思想政治教育资源，诠释中国共产党把人民生命安全和身体健康放在第一位的宗旨意识，展示党中央集中统一领导的政治优势、全国一盘棋集中办大事的国家制度和治理体系优势，促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神、坚持人与自然和谐发展理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
（二）强化课程思政。各高校党委要切实履行主体责任，按照省委高校工委关于用好抗疫生动教材的有关通知要求，把好线上线下课程和课堂教学内容的政治关，构建从学校、院系、基层教学组织、教师四级责任体系。要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，加强授课资料审读，加强课程全流程管理，确保所有教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。要加大自查力度，积极开展巡回督导，对已上线的网上教学内容进行全面排查、全面复核，对存在问题的要立即下线、立即整改。注重学生评教，注意听取学生的意见和建议，适时收集整理改进问题，督促教师切实把准政治方向、提高教学质量。
（三）做好重点帮扶。对因疾病、无法上网等原因未能按时完成学习任务和暂时不能返校上课的学生，“一人一案”制定辅导帮扶方案。要组织学校的医务人员、心理健康专业教师、辅导员和班主任等队伍，切实加强师生疫情防控知识宣传和心理健康辅导，引导师生及时调整情绪，以健康向上的心态投入校园学习、工作和生活。
（四）营造良好氛围。各高校要加强对返校复学有关信息的宣传引导，及时回应社会关切，消除担心疑虑，引导舆论导向；要加大疫情防控正面宣传力度，加强疫情防控先进典型人物和事迹宣传报道，对有突出贡献者要给予及时表彰奖励；要充分发挥校报、网站、微信、微博、广播站等多种宣传媒体的作用，为返校复学营造良好的氛围。
请各本科高校将返校复学方案以正式文件（加盖学校公章的PDF电子版），同时报省教育厅高教处、体卫艺处备案；
各高等职业院校和省属中职学校将返校复学方案以正式文件（加盖学校公章的PDF电子版），同时报省教育厅职成教处、体卫艺处备案。
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇7
当前，新冠肺炎疫情防控工作进入关键时期，节后人员流动增加，防控形势复杂严峻，为实现全民参与、联防联控，坚决打赢疫情防控阻击战，现将有关事项通告如下：
一、全区所有单位、居民小区、嘎查村实行封闭式管理，人员进出一律检测体温，并出具有效证件。外来人员和车辆一律严控，特殊情况由管理人员做好登记备案。无物业、无安保、开放式小区居住区由属地苏木乡镇（街道）负责落实封闭措施。
二、入境我区人员要及时向居住地所在嘎查村（社区）报告健康情况，并配合完成个人信息登记工作；在我区无固定居所的，及时向入住宾馆、酒店或接待、监管单位报告。对隐瞒、缓报、谎报有关信息或阻碍疫情防控工作人员履行职务的，将依法依规追究相关人员责任。
三、入境我区前14日内有过确诊病例或疑似病例密切接触史、湖北往来史的人员，要严格按照相关规定接受集中隔离医学观察；有过其他疫情较重地区往来史的人员，要严格按照相关规定接受集中隔离医学观察或者居家隔离医学观察。
四、机关、企业、事业单位要严格实行本单位人员晨检和日报告制度；加强对进出人员体温检测，如有异常及时向属地卫生健康部门报告。管好自己的人，看好自己的门。
五、出现发热、咳嗽等症状的人员，必须及时就诊，并第一时间向嘎查村（社区）或相关单位报告。确诊和疑似病例要严格在定点医疗机构治疗，不允许跨区域转移病例，严格防止疫情输出；视情对小区、嘎查村、住宅楼单元实行封闭式硬隔离。
学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇8
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