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街道(乡镇)党建设工作总结【优秀范文】

时间:2023-12-21 10:42:01 浏览量:

下面是小编为大家整理的街道(乡镇)党建设工作总结【优秀范文】,供大家参考。

街道(乡镇)党建设工作总结【优秀范文】

街道(乡镇)2021年D建工作总结

今年来,我们在区党委、管委的坚强领导下,全面贯彻党的十九届四中、五中全会和习总书记“七一”讲话精神,以DS学习教育为抓手,围绕管理区“文明城市”创建目标,发挥D建引领作用,推动街道各项工作快速发展。

一、D建工作开展情况

(一)抓思想认识,落实好D建工作责任制。

XXXX党工委全面落实D建工作责任制,严格执行党要管党、从严治党方针。一是高站位,树立D建意识。作为街道D建工作责任制的第一责任人,今年上半年以来,我牢固树立“抓好D建作为最大政绩”的观念,切实履行抓D建工作第一职责,扎实做好D建各项工作。二是早谋划,理清工作思路。年初结合我区重点工程项目和D建工作要点,制定了街道2021年度D建工作年度计划,明确D建工作思路、重点和工作要求,建立D建责任清单,细化工作责任,确保各项工作扎实推进。三是促学习,强化党性修养。以党工委理论学习中心组、“三会一课”等形式,着力抓好党员干部教育,我和班子成员分别为街道和社区党员上党课2次,组织党员干部进行交流研讨15次,开展各类D建活动16次,谈心谈话53人次。

(二)抓推动落实,开展好DS学习教育。

今年来,街道始终把DS学习教育作为D建工作的首要任务来抓,大力开展“我为群众办实事”实践活动,真正做到了学而信,学而用,学而行。一是加强组织领导,树立DS学习“风向标”。街道第一时间制定了《DS学习教育工作实施方案》,成立了以我为组长的DS学习教育工作领导小组和5个教育指导小组,3次召开党工委会议研究DS学习教育工作,对标对表,将活动安排细化到月。二是开展各类活动,筑牢干部学习“压舱石”。今年来,结合每月集中学习,街道共组织了8次DS学习教育专题学习会和读书分享会,对“四个专题”进行了学习研讨,干部人均完成学习笔记1.5万余字,心得体会11篇。为增强学习效果,街道组织党员干部赴XXXXXX等地开展实地学习,重温入党誓词,感悟百年DS,传承红色基因。街道还积极创新DS学习教育模式,修建DS文化墙117平方米,开展“颂党恩、跟党走”朗诵比赛和“学DS、知党情、跟党走”DS知识竟赛,各基层党组织热情参与,取得了较好的效果。三是注重学用结合,推动学习成果“见实效”。通过在DS学习教育中党员群众提出的道路顽瘴痼疾、下水道淤塞、农田灌溉不便等问题,我们以“我为群众办实事”实践活动为契机,列出44项实事清单,投资120余万元,完成了机埠建设、老旧小区地下管网改造、社区环境整治等35项。

(三)抓组织建设,锤炼好基层党组织战斗力。

街道始终把组织建设作为D建工作的重中之重,通过压实责任,逐项推进,狠抓落实,确保基层D建工作水平全面进步,全面过硬。一是培优配强社区“两委”班子,严格落实省、市“两委”换届选举规程。通过换届,社区“两委”干部35岁以下的占30%,高、中专文化占59%,女性干部占37.5%,党组织书记、主任实现“一肩挑”。二是从社区招录事业编制工作人员2名,吸纳7名积极分子为预备党员,培养8名同志为入党积极分子。三是规范组织生活,年中召开DS学习教育专题组Z生活H1次,做到了认真查摆问题、及时整改落实。

(四)抓重点工作,发挥好D建引领作用。

一是以D建推进城市治理。今年共劝导非机动车乱停乱放1200人次,处置违章建筑12户,对XXXX路沿线71户居民屋前的850平方米遮雨棚进行了拆除。街道将社区、网格、业主委员会、楼栋长、业主建成横向参与、纵向无障碍的治理网络,现有楼栋长195人,网格员8人,通过网格员工作重心下移,切实解决涉及群众切身利益的难点、热点问题。二是以D建推进疫情防控常态化管理。今年区内18岁以上疫苗接种12168人,区外18岁以上接种3912人,18岁以下接种2151人,顺利通过了市检。三是以D建推进乡村振兴工作。街道共无补偿拆除偏杂房913平方米,清理沟渠14000米,垃圾125吨,评选美丽庭院10户。

(五)抓廉洁自律,营造好风清气正D建文化。

街道党工委坚持以党风廉政建设为统领,严格执行党风廉政建设各项规定,严守中央“八项规定”、《机关工作人员日常行为规范》等规章制度。今年来,以每月集中学习为载体,共组织党员干部观看《正风反腐就在身边》、《警钟长鸣》等廉政警示教育宣传片X次,开展“转作风、优环境”学习讨论5次,撰写警示教育活动心得体会X篇,在街道形成了强党性、严党纪、正党风的浓厚氛围。

2021年以来,XXXX党工委在基层D建方面做了一些工作,也取得了一些成效,但与上级部门的要求相比,还有一定的差距。今后,我们将进一步强化组织、强化领导、强化落实,以更加坚强有力的D建工作,为管理区的高质量发展做出应有贡献。

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