教师见习期工作总结在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间一年的见习期结束了，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的下面是小编为大家整理的教师见习期工作总结3篇,供大家参考。
教师见习期工作总结篇1
在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间一年的见习期结束了，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的小结：
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。
二、教育教学方面：
我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，
1、坚持学习，提高自己的专业水平。一学年来，听课多节每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。当然在过去的一个学年中，还存在许多不足之处，我一定再接再厉，努力工作。
2、认真备课，一切为了学生。作为一名年轻的教师，为了把数学水平提高，我坚持经常看数学教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任七年级（2）班数学教师以外，我还做七年级（2）的班主任，作为班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：
第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；
第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；
第三、继续做好校本培训，在实践中）●（不断丰富自已的经验与技能。
以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！
教师见习期工作总结篇2
在带领学生在省外贸厅幼儿园见习的过程中，我们一起观摩了新教师刘老师的一堂课。让同学们和我受益匪浅。
课堂的导入环节：设尝试情境，激发幼儿尝试欲望边听"在钟表店"里的音乐，边把幼儿带进"钟表展览馆"，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。
首先，刘老师请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的？再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表？接着，观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置。刘老师开始提问：每只钟面上都有什么？比比看，两根针什么地方不一样？然后告诉孩子们它们的名称叫时针、分针。带着孩子们认识典型的几个数字位置12、9、3、6。认识完湿疹、分针，刘老师又让孩子们人手一只时钟，请小朋友把时针从12拨到1上，看一看分针有什么变化？然后把孩子们的发现告诉大家。最后得出结论：当时针走一个数字（一格），分针就要走12个数字（一圈），这就是一小时。接着孩子们开始第二次尝试练习：让其按老师的要求拨整点、半点；结合日常生活图片拨出整点、半点，小组中的孩子互相检查准确与否，并说一说时针、分针指向的数字。最后，刘老师总结时钟的有关知识内容并帮助幼儿理解时钟的功能，重点说明时钟与人类生活的关系。
刘老师通过观察及孩子们自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握了整点、半点并知道其规律，并且结合日常生活理解时钟的用途。这样做可以极大的培养孩子们的观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神，并且结合实际教育孩子们每天准时来园，养成良好的生活习惯。
这堂课带给我许多的新的思考。刘老师是一名本科毕业生，有较强学习素质。在上课之前刘老师曾经繁复观摩录像，无论语气、表情都能显得轻松自然，很难分辨她是一名新教师。作为新老师的我，需要向其学习不怕苦、不怕累的精神，课前做好充分的课上准备，想到多种突发状况以及相应的对策
但是也有个别地方稍显不足，刘老师并没有给孩子们足够的机会来说一说、指一指、认一认三根针，这个认知的环节还不够深入，部分孩子还不能够完全辨认三根针，导致在接下来学习认识时间的环节中，有些孩子搞不清楚每根针的位置。另外在让孩子学习认识整点的时候，最好是从1点整、2点整、3点整……这样以此类推，让幼儿充分体会到"分针走了一圈，时针才走了一格"这个概念，活动中应尽可能给孩子更多的机会说一说、做一做，这样才能发现问题、解决问题，孩子进步得才更快。另外，针对孩子能力的差异。，还可以请我们的家长在家中对幼儿进行个别辅导，帮助幼儿尽快掌握学习内容。
教师见习期工作总结篇3
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于20xx年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。