下面是小编为大家整理的顶岗实习心得体会：访名师有感_3,供大家参考。
访名师有感
杨淑环老师是我们学校有名望的资深老师。在我们采访了他本人之后，我们深受感动和启发。这时，我才明白，原来师生之间可以真正的建立起真挚的友谊，我总结出了以下几条经验和启发。
对学生要多表扬，少批评。杨老师告诉我们“好孩子都是夸出来的”，
对待那些调皮捣蛋的学生，我们要怀有一颗宽容的心，及时的给予他们关心和爱护。的确，在日常教学中往往都是多次批评学生而不是表扬。对于那些犯错的学生，我们要注意维护其自尊心和人格，不能在当众面前批评教育他，俄日是在一个隐蔽的地方指证他的错误。而对于表扬，要当众对学生进行表扬，帮助其树立自信心与自豪感。在教学中，如果能够真正切实的贯彻赏识教育，那么，和谐的师生关系一定能很容易的尽建立起来。通过生活我从心中感受到名师的魅力与伟大，同时，我也向自己提出要求，在以后的教学中，要给予学生多次表扬，减少批评。
第二，正确对待学生的恋爱问题。高中生还处于身心不成熟时期，往往会出现恋爱现象。大多数老师都是严肃处理这件事，直接把恋爱的苗头扼杀在摇篮中。从而导致师生关系恶化，成绩下降的问题。而杨老师则建议要把恋爱变为一种学习资源，这样有利于师生双方的和谐发展。对于热恋中的学生，我们要对其进行耐心的教导，使其在学习上和恋爱上双丰收。作为老师的我们，易于接受学生的恋爱问题。往往在某些方面能够宽容处理这种问题。但是，如果能够使恋爱为学习服务，却不是意见容易事，这就需要教师充分发挥自己的聪明才智，使用各种方法促使恋爱变为学习资源，变为学习的动力。帮助学生树立正确的恋爱态度，将极大地服务与学习，促进学生的身心健康与全面发展。
第三，团结其他科任老师，想要成为一名优秀的班主任，领导一个优秀的班集体，团结其他科任老师是十分必要的。杨老师能够成为一名优秀的班主任，能够连年获得优异的成绩，完全在于其顾全大局，团结其他老师。杨老师所带的班级连年被评为先进班集体，因此。杨老师也成为了学校的名师。在教学中，能够与其他老师团结一心，极大地有助于促进自身各方面的发展，扩宽自己的知识面，增加知识内涵，也有利于培养一支有能力的团队，促进共同发展。
第四，真诚帮助有困难的学生。在每个班级里都会存在学困生，帮助他们重获信心是十分必要的。在学习上为他们提供及时的指导，帮助其获得一定的成就感。帮助后进生转化同样是项重要的教学工作，做好后进生工作尤其是思想方面的工作是必不可少的。而对于那些特困生，教师提供必要的关心和爱护，使其能够顺利的完成学业。教师不只是学生的朋友，更是学生的家长，帮助学生健康全面的发展是我们应尽的责任。
总之，通过采访名师，我从中受益匪浅。我不仅了解了名师的光辉历史，更重要的是，从中吸收名师的先进经验和指导，从而促进自身的全面发展。我也相信，我们一定能够成为一名合格的任命教师，因此在此过程中，以名师为榜样，充分发挥我们的聪明才智，为教育事业做贡献。