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全市义务教育均衡发展工作整改情况报告
根据盟教育督导委员会《转发关于做好迎接国家义务教育发展基本均衡县督导检查有关工作的通知》（x 办字[20xx]x 号）文件要求，对全市义务教育发展基本均衡情况认真进行了自查自评，自 20xx 年通过国家级验收三年以来，我市对义务教育均衡发展工作整改情况进行了全面自查。现将自查报告汇报如下：
一、教育基本情况
目前，我市中小学、幼儿园共计 xx 所，其中幼儿园 xx所（公立 x 所、民办 x 所）、小学 x 所、中学 x 所。全市在校生 xxxxx 人，其中在园幼儿 xxxx 人，小学生 xxxx 人、初中生 xxxx 人、高中生 xxxx 人，其中职高生 xxx 人，xx 学生xxx 人（不包括 xx）。现有教职工 xxxx 人（公办教师 xxx 人），其中专任教师 xxx 人，教师学历合格率 xxx%。
二、国家评估认定反馈意见的落实情况
（一）小学大班额现象得到了有效控制
高度重视大班额现象，采取有效措施，在初始年级严格控制班容，原已超班容量的班级不转入新生，在平行班之间进行调整，我市在招生过程中，严格把控划片入学及阳光分班，坚决杜绝“尖子班”、“实验班”，实行平衡分班和合理分配老师，扭转择班情况。由于历史原因存在的超班额的
问题，基本集中在高年级，通过逐年毕业可以化解，新学期学生严格按照规定班额进行分班，决不再出现超规定班额问题，并逐步向小班额教学过渡。目前，我市大班额已全部消除。