下面是小编为大家整理的《大海啊、故乡》教案,供大家参考。
《大海啊，故乡》教案 一、教学目标 1、能够有感情的演唱《大海啊、故乡》，表现对大海、母亲、故乡的真挚感情。
2、用优美的声音歌唱《大海啊、故乡》 3、欣赏关于大海的多种艺术创造，感受歌曲中对 大海的艺术形象，体验作品蕴含的真实感情。
二、教学课时
一教学课时 三、教学重点及难点：
1、教学重点：能充分利用情绪的变化及歌唱力 度，深情的歌唱歌曲。
2、教学难点：掌握歌曲的节奏，能正确把握歌曲 的音乐风格。
四、教学准备
《大海啊、故乡》音乐课件及多媒体工具 五．教学过程 1、组织教学，开始课堂教学。
2、引导进入教学。同学们，很高兴今天我们又来 到音乐课堂，老师先播放一段音乐，大家听听是什么声音（播放海浪声），学生回答是海浪的声音。老师提
问有那位同学见过正真的大海，描绘一下你心目中的大海的，接着引入我们今天的课程是《大海啊、故乡》这首歌曲。
3、组织学生进行发声联系，从而使学生打开自己 的嗓子，为教学进行准备。
4、通过多媒体播放《大海啊、故乡》音乐视频， 组织学生进行聆听。
5、教师进行领唱，学生跟着进行学唱。
6、进行学生分组轮流演唱，从而让学生发现自己 在演唱中存在的问题。
7、组织学生跟随多媒体音乐进行演唱，熟悉歌曲， 并能进行独自演唱。
《 大海啊、故乡 》 教案
王娟宁
《大海啊，故乡》课后反思 歌曲《大海啊，故乡》是电影《大海在呼唤》的主题歌，也是大多数人耳熟的歌曲，但是能唱完整并且音准的人数却没有几个，尤其在高潮部分学生唱不上去。因有些掉，我采用一句一句教的方法，领着去唱会，然后播放多媒体美丽一望无际的大海的画面展现在同学们眼前，使孩子们仿佛站在大海边去唱，感受大海那份儿博大的胸怀，带动孩子们，效果很好。
在教学中，我用鼓励赞扬的方式去培养他们的自信心，告诉他们大胆去唱，越唱越好，让学生能够找到自信，有了自信才敢去唱 一节课很短，只有长期不断的去反思去积累，弥补教学中的不足之处，才能不断超越，创造性地上好每一节课。
《 大海啊故乡 》 课后反思
王娟宁