下面是小编为大家整理的诚实守信教案,供大家参考。
《诚实守信》教案 教学目标：
知识目标：知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，认识诚信对个人、企业、国家的重要性。
能力目标：学会运用诚信的智慧解决生活中的问题。
情感态度价值观：树立诚信意识，践行诚信要求，做一个诚实守信的人。
教学重点：
理解诚信的重要性。
教学难点：
认识生活中诚实的复杂性，理解诚信与个人隐私的关系，展现诚信智慧。
教学方法：
合作探究法
案例分析法
情景设置法 教学准备：
教师：制作课件，搜集诚信和失信的奖惩视频，搜集歌曲《诚信中国》MV。
学生：课前预习，搜集有关诚信的小故事。
教学过程：
一、激趣导入 PPT 出示校长吻猪的故事 讨论：假如你是这位校长，你会怎么做？你觉得这位校长会怎么做？为什么？他这么做，会给学生们什么影响？学生讨论、汇报，教师揭晓校长做法，导入新课。
二、学习新课 （一）诚信无价 1、解读诚信的含义。
（1）引导学生阅读课本，思考：什么是诚信？ 教师指导：诚信就是诚实、守信用。是社会主义核心价值观在公
民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。也是一项民法原则。
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
（2）屏幕出示：《中华人民共和国民法总则》关于诚信的规定。
民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
2、诚信故事大家说 （1）请同学们说说自己经历过的或听到的、看到的诚信故事，并对故事中的诚信作简要评价。
（2）古往今来，人们颂扬诚信的美德。然而，在我们生活的周围存在着许多不诚信的行为，请同学们找找：我们身边有哪些不诚信的行为？从我们的学习生活和社会生活中去找。
过渡：现在请同学们根据所列举的诚信故事以及我们身边不诚信的现象来分析一下讲诚信的重要性。
3、诚信的重要性。
学生谈论诚信对个人、企业、社会的重要性，教师适时引导，补充。
（1）屏幕出示：“信义哥”牛志伟的事迹和网友评论，说说诚信对一个人的作用？
（2）列举海尔砸冰箱和耐克气垫鞋及近期发生的假疫苗的案例，分析诚信对企业的重要性。
（3）引入典故“烽火戏诸侯”，并出示材料，分析诚信对社会、国家的重要性。
材料：上世纪 80 年纪，英国的巴林银行计划在新加坡设立分行。时任新加坡总统的李光耀派人考察后，发现该银行信用不佳，遂毅然拒绝。英国首相为此多次向李光耀交涉，亦无结果，以致两国关系也一度受到影响。几年后，巴林银行破产，英、美、法、日等发达国家因此蒙受了巨大损失。直到这时人们才发现，新加坡的信用环境是最
好的。国际资本开始向新加坡聚焦，新加坡逐渐成为亚洲金融中心。新加坡经济腾飞也从此开始。
这则材料说明了什么？ 过渡：中华民族历来是一个重视诚信的民族，在我们现代社会中，也有许多人为我们树立了诚信的榜样，作为一名中学生，我们怎样做一个诚实守信的人？ （二）践行诚信 1、学生通过对诚信含义及其重要性的理解，结合自身实际谈如何践行诚信。
2、探究与分享，PPT 出示材料，学生阅读思考：
（1）如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？
（2）医生的谎言是否违反诚信的道德？ 引入课本 P44 探究与分享，小组讨论：
（1）你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
（2）我们应如何处理诚实与保护隐私的关系？ 学生交流讨论，教师引导归纳：学会运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
3、观看视频：法院为“老赖”定制“失信彩铃”和守信纳税人可享 41 项激励措施。
对比两段视频，你有什么收获？ 学生交流讨论，教师引导归纳：个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
教师总结：诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。
4、播放歌曲《诚信中国》MV，结束本课的学习。
三、课堂小结 根据板书内容，口头总结诚信的重要性和诚信对青少年的要求。
板书设计：
诚信的含义
诚信无价
诚信是一个人安身立命之本。
诚信的重要性
诚信是企业的无形资产。
诚实守信
诚信促进社会文明、国家兴旺。
树立诚信意识
践行诚信
运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录